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“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)
发布日期:2019-02-25 11:56
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“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)


 
    【人物简介】林樱,中学一级教师。善于营造良好的班风,形成班内你追我赶的局面。班主任工作效果好,班级管理井然有序。所带班级成绩优良,个人学科教学优势明显。
 
    我的教育格言:教育,就是智慧地去爱。
    2018年的教师节,我再次拿到这份沉甸甸的荣誉——“优秀班主任”。回望自己在班主任这个岗位上奋战的日子,已有13个年头了。
    2013年加入省附大家庭,是我职业生涯中最幸运的事情,因为我有幸认识一帮最优秀的孩子。孟子说,“得天下英才而教育之”是君子一乐。我不敢自诩君子,但能成为这些英才的班主任确实是一大幸事和乐事。在共处的每一轮时光里,我见证他们的逐渐成长,逐渐把他们培养成自主管理,学风班风优良的班集体。我由衷感觉到一名教育工作者的成就感。我希望我的孩子们,在初中三年里学到的不仅是知识,而且是可以受用一生的习惯和能力,无论何时,勇敢、善良,勇于选择,敢于担当。
    我所带的1609班,是一个团结上进、为梦奋斗的集体。在学习上,我们有着一个共同的目标——稳赢中考。我利用班级制度,引导班级价值导向,构建了一个班风纯良,竞争氛围浓厚的班集体。所有任课老师都说,9班是上课发言最积极,纪律最好的班级。在良好的班风和学风带动下,不少同学总在考试中位居年级榜首,更有不少同学取得飞跃性的进步。
    我注重培养学子为人处事的能力,组织能力和执行力。我给孩子们制定的班训是“学会选择,学会负责”。做事前深思熟虑,做了事敢于担当。把选择和承担的义务和权利还给孩子。在许多的活动中,我乐于充当幕后观察者,听孩子们的策划,给予点拨;让他们放手去做,过后与他们总结经验,反思不足。这让孩子们体验了作为主人翁的责任感和自豪。
    我一直深信,教育是植根于爱的。因为有了爱,你才有足够的耐心、细心和责任心,去关照他们的成长。但是教育也不是单纯的爱,她需要智慧,用智慧去给孩子更好的爱的养料,去帮助他们成就更好的自己。
    我会一直在教育的路上走下去,用智慧的爱。

“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)
和学子们在一起。

“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)
举行公开教学。

“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)
学生积极参与互动。

“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)
竞赛即将进行,班主任的留言是力量的源泉。

“优秀班主任风采”:教育,就是智慧地去爱(作者林樱)
礼物虽小,意义重大。





【供稿:林樱 审核:钱海燕】

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